TRABAJO EN EQUIPO

Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos de las fuentes bibliográficas, como libros, revistas y periódicos; y no bibliográficas que son objeto de estudio por la persona que las elabora. Contiene datos de identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, utilizados como medios para realizar un trabajo de investigación.

EN ESTA PAGINA PODRAS ENONTAR MAS EJEMPLOS DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS http://www.scribd.com/doc/260971/Ejemplos-de-ficha-bibliografica

Y EN ESTA OTRA ENCONTRARAS INFORMCION MAS DETALLADA TE SERVIRA http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-fichas-bibliograficas.html

EXPOSICION

Exposición, es también referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.
La exposición.

• Informar.

Consiste en explicar un tema o una idea con la intención de informar.

• Características.

La exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien.

Técnica de la exposición.

• Elección del tema.

Adaptaremos el tema a la edad e intereses de los oyentes. El título será atractivo.

• Documentación.

Debemos recoger información sobre el tema elegido. No se puede explicar algo que se desconoce.

• Organización de la información.

La información sin orden no sirve. Hay que ordenarla y sacar lo importante.

• Elaboración del guión.

Hay que seguir un orden lógico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos interesante a lo más interesante. Las ideas deben estar relacionadas unas con otras para que se puedan comprender.

• Desarrollo.

Si es oral siguiendo las normas: entonación, gestos, vocabulario, etc.
Si es escrita: buena presentación, sin faltas...

Partes de la exposición.

• Introducción.

Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo que trata y las partes.

• Desarrollo.

Se exponen todas las ideas despacio y con claridad. Se pueden utilizar carteles, transparencias, etc.

• Conclusión.

Resumen de las ideas más importantes y conclusión final.

TE RECOMINEDO ESTE LIBRO PARA QUE  REALICES MEJOR TUS EXPOSICIONES  ESTA INTERESANTE http://books.google.com/books?id=t8YoFSf08dAC&pg=PA69&dq=exposicion+ORAL&hl=es&ei=aEc_TcbnH4XGsAOFwuXCBQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCYQ6AEwAA#v=onepage&q=exposicion%20ORAL&f=false

PREPOSICIONES

La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.

aqui podrasencontar mas informacion http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/preposiciones.htm


te recominedo este libroen cualencontaras mas a profundidad este tema http://books.google.com/books?id=iNsI8ZHofOUC&printsec=frontcover&dq=PREPOSICIONES&hl=es&ei=C0U_TbDOA4zksQPV4bSRBQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCYQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false

PRONOMBRES

Los pronombres son palabras que utilizamos para sustituir a un sustantive (pronombre = en lugar del nombre).
Elena no ha llegado aún.
Ella no ha llegado aún.
Los pronombres sólo tienen valor referencial: su significado es el mismo que el del sustantivo al que sustituyen o hacen referencia.
Tengo varios libros; éste te gustará (Este libro te gustará).
El hablante uso lo pronombre en lugar de sustantivos y de formas léxicas (sintagmas nominales, proposiciones subordinadas sustantivas...) más extensas como un recurso de economía lingüística; con lo que consigue una mayor rapidez y fluidez en la expresión.
Me encanta lo que dices.
Me encanta tu conversación.
Me encanta eso.

AQUI PODRAS ENCONTRAR INFOMACION MAS A FONDO OBRE EL TEMA
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1pronomb.htm


LIBRO SOBRE PRONOMBRES http://books.google.com/books?id=cr_WFaBBkAkC&printsec=frontcover&dq=PRONOMBRES&hl=es&ei=u0Q_TYOPKIj2tgPlubXjBA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCYQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false

POESIA CORAL

TIEMPOS VERBALES

Los tiempos verbales son aquellos en los que hacen conjugaciones de verbo en modo presente , pasado, futuro entre otros. por ejmplo:

Presente de indicativo (present indicative): I speak, am speaking, do speak, will speak; I'm speaking
	yo	tú	Ud./él/ella	nosotros, -as	vosotros, -as	Uds./ellos/ellas
hablar:	hablo	hablas	habla	hablamos	habláis	hablan
comer:	como	comes	come	comemos	coméis	comen
vivir:	vivo	vives	vive	vivimos	vivís	viven

CONSULTA ESTA PAGINA PARA QUE VEAS LOS TIEMPOS VERBALES http://cprcalat.educa.aragon.es/VERBOS/verbo_ser.htm

O SI PREFIERES PUEDES CONSULTAR ESTA OTRA EN CASO DE QUE LA ANTERIOR NO TE HAYA QUEDADO MUY CLARO: http://www.escolar.com/lengua/26modverb.htm

Te dejo un lbro en el que podras consultar mas afondo este tema http://books.google.com/books?id=hlUbK4FxQcYC&pg=PA42&dq=tiempos+verbales&hl=es&ei=WTs_Tar2C5LksQO-0v3EBQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=5&ved=0CDkQ6AEwBA#v=onepage&q&f=false

USO DEL VERBO HABER

"Haber" es el más importante de los verbos utilizados como auxiliar de los demás verbos.
Como es irregular y sus significados son varios, muchas son las características que lo identifican y, al mismo tiempo, lo convierten en un verbo verdaderamente importante para nuestra lengua.
http://www.belcart.com/belcart_es/como_esc/c_haber.html

El uso del verbo haber como verbo con sentido pleno ('tener') es un arcaísmo que se usa, a veces volutariamente, en la lengua literaria. «Solamente para este uso es posible hablar de la forma de imperativo: habe, haya, habed, hayan. La segunda persona de singular de ese imperativo es habe, no he.
http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Foro-preguntas/ARCHIVO-Foro/Haber-hay-hab%C3%ADa.htm